Fiche expérience : action visant à embellir le cadre de vie locale – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2014
Pourquoi : Suite à une première coopération réussie en 2012 à l’occasion de la Nuit Européenne des musées, le musée de l’horlogerie et l’école de musique, danse et théâtre de…
Lire la suiteFiche expérience : visite pour adultes en apprentissage de la langue française – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2015
Action d’insertion : Visite guidée du musée pour adultes en apprentissage de la langue française. Principe : Cette action est née de la demande du GRETA des formations pour adultes…
Lire la suiteFiche expérience : actions participative / commémorative – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2014
Pourquoi : Ce projet s’est inscrit dans le cadre du centenaire de la Première Guerre mondiale. Le musée a sollicité la troupe de théâtre du lycée (ancienne école d’horlogerie au…
Lire la suiteFiche expérience : actions relatives à des personnes socialement exclues ou défavorisées – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2017
Pourquoi : Le musée est labellisé « Tourisme et Handicap » pour 2 types de handicap : la déficience mentale (depuis 2007) et la déficience motrice (depuis 2011). Principe :…
Lire la suiteFiche expérience : action commémorative, lieux de mémoire attachés aux mutilés de guerre – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2016
Pourquoi : Dans le cadre des commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale, le musée a réalisé une exposition temporaire sur la section de rééducation professionnelle pour les mutilés…
Lire la suiteFiche expérience : dispositif « rallye-citoyen » – Musée de l’Erdre – 2017
Le Rallye-citoyen est un dispositif proposé aux collectivités par la Brigade de la Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ) afin de faire prendre conscience à des élèves de sixième de…
Lire la suiteFiche expérience : projet autour du thème du végétal – Musée de la vigne et du vin d’Anjou – 2015
Pourquoi : Les éducatrices du centre souhaitaient élaborer un projet autour du thème du végétal. Le musée a leur a donc proposé de concevoir une action constituée de 5 rencontres…
Lire la suiteFiche expérience : projet participatif « Graffo’ Musée » – Musée de la vigne et du vin d’Anjou – 2015
Pourquoi : Chaque année, le Musée s’ouvre à une discipline artistique dans le cadre de la Nuit européenne des Musées. En 2015, le site souhaitait faire découvrir le street art…
Lire la suiteFiche expérience : collecte de la mémoire des vignerons – Musée de la Vigne et du Vin d’Anjou – 2012
Pourquoi : Cet ouvrage est une référence pour le Musée ; il permet de documenter les collections et de remettre les collections liées à cette période dans leur contexte. Pour…
Lire la suiteFiche expérience : transmission des pratiques viticoles – Musée de la vigne et du vin d’Anjou – 2021
Entretien de la parcelle de vignes du Musée : Action pour faire découvrir à tous les travaux viticoles, la conduite de la vigne. Chaque année une initiation à la taille…
Lire la suiteFiche expérience : mallette pédagogique – Musée de la Poste – 2017
Conception de la Mallette pédagogique « Aux timbres, citoyens ! » par le Musée de la Poste
Lire la suiteFiche expérience : actions relatives à des personnes socialement exclues ou défavorisées – Musée de la lunette – 2017
Pourquoi : Contrat Local d’Accompagnement Scolaire Depuis 2002, sous le sigle de C.L.A.S, la Ville de Morez apporte un soutien à la vie scolaire des jeunes moréziens et notamment à…
Lire la suiteFiche expérience : conception d’une exposition à partir d’une réflexion collective – Musée de Cerdagne – 2015 –
Pourquoi : Sur la volonté d’un habitant du territoire passionné d’histoire et désirant laisser une trace pour les générations à venir. Principe : Recherche de documents aux archives départementales pour…
Lire la suiteFiche expérience : Parcours sonore – Musée de Cerdagne – 2017
Conception d’un PARCOURS SONORE à partir d’une réflexion collective issue d’une enquête de terrain Transmettre les gestes d’autrefois et pratiques qui permettaient à nos anciens de retirer leur nourriture de…
Lire la suiteFiche expérience : projet « Partage de mémoires gitanes » – Museon Arlaten – 2012
Pourquoi et comment est née cette action ? L’origine du projet « Partage de mémoires gitanes » tient à l’observation d’une métamorphose de l’identité revendiquée des jeunes tziganes d’Arles. Ces…
Lire la suiteFiche expérience : nuit des musées et « la classe, l’œuvre » – Museon Arlaten – 2017
Participation annuelle à la nuit des musées et au dispositif « la classe, l’œuvre » : la marseillaise et caetera » par le collectif Manifeste Rien
Lire la suiteFiche expérience : Création de portrait de soi et des autres – Museon Arlaten – 2017
De la volonté du Museon Arlaten hors les murs à toucher des publics éloignés de la culture, et notamment le public scolaire défavorisé ou en situation de difficulté, et abonder…
Lire la suiteFiche expérience : interroger l’inscription des arts dans le territoire – Museon Arlaten – 2013
« les Envies Rhônements » : Le Museon Arlaten s’associe à ce festival itinérant croisant culture, art et environnement dans le delta du Rhône. La biennale Les Envies Rhônements est…
Lire la suiteFiche expérience : réalisation d’un dispositif multimédia – Museon Arlaten – 2012
Pourquoi : L’artiste Mark Dion a composé en 2010, le Cabinet of the Rhône, à partir d’objets des collections du Museon Arlaten. Ce cabinet de curiosité sur la thématique du…
Lire la suiteFiche expérience : action à destination des collégiens des quartiers sensibles – Museon Arlaten – 2013
Averroès Junior : Le musée s’associe aux Rencontres d’Averroès, 3 jours de débat sur des thématiques euro-méditerranéennes, en participant au volet junior du festival à destination des collégiens des quartiers…
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