Fiche expérience : activité ludique pour les scolaires – Musée du Sel – 2017
Traces de Sel : Action de formation d’habitants Action crée par les MTCC (Musées des Techniques et Cultures Comtoises) sur plusieurs sites pour faire découvrir le patrimoine de la ville…
Lire la suiteFiche expérience : projet « semaine du goût » – Musée du Sel – 2017
Proposition conjointe du CCAS de Salins et de la Saline. Souhait de sortir des murs de la Saline pour partir à la rencontre d’un public peu habitué aux lieux culturels.…
Lire la suiteFiche expérience : Conception de livret facile à lire – Musée du Sel – 2017
Action relative à des personnes socialement exclues : Conception de livret facile à lire Dans le cadre de la création du service des publics, souhait de développer des actions envers…
Lire la suiteFiche expérience : visites guidées « tours gourmands » – Musée du Sel – 2017
Des Tours Gourmands : action festive en association avec les habitants Idée d’ancrer les visiteurs sur le territoire de la ville et de proposer aux touristes comme aux locaux de…
Lire la suiteFiche expérience : visite guidée pour des apprenants langue française – Musée du Peigne et de la plasturgie – 2017
Visite guidée pour l’association Atelec L’association ATELEC s’occupe de personnes qui ne parlent pas bien le français. Effectuer une visite guidée de notre exposition temporaire : A fleur de peau,…
Lire la suiteFiche expérience : Journée développement durable autour du textile – Musée du Peigne et de la plasturgie – 2017
Journée développement durable : A l’occasion de la semaine développement durable, le musée du peigne et de la plasturgie a participé à une journée sur le thème du textile en…
Lire la suiteFiche expérience : action de formation et pour une meilleure connaissance du territoire – Musée des instruments à vent – 2017
Pourquoi : Cette action s’inscrit dans le dispositif « la classe, l’œuvre ! ». Principe : 5 Visites-Ateliers de 2h au musée: 1 visite de préparation de 2h au musée…
Lire la suiteFiche expérience : inventaire du patrimoine de la facture instrumentale – Musée des instruments à vent – 2016
Pourquoi : A partir de 2011, constitution d’un groupe de travail musée / conservation départementale du patrimoine (dont service éducatif) et pôle animation culturelle du Département de l’Eure : diagnostic…
Lire la suiteFiche expérience : visites pour public en insertion professionnelle – Musée des instruments à vent – 2017
Cycle de visites courtes du musée pour un public en insertion professionnelle L’encadrante technique de l’association gère une équipe de 12 femmes en insertion professionnelle au sein d’un atelier de…
Lire la suiteFiche expérience : action participative « Les plantes voyagent aussi » – Salagon, musée et jardins – 2017
Pourquoi et comment est née cette action ? Bien que situé sur le village de Mane, Salagon, musée départemental, entretient peu de relations avec les habitants du territoire immédiat. L’objectif…
Lire la suiteFiche expérience : développer une offre pour le 4ème âge – Musée de Rumilly – 2017
« Jeu de l’oie de l’histoire » : actions favorisant la cohésion sociale Suite à une réflexion au niveau d’un réseau départemental des sites naturel et culturel (Empreintes 74) sur le développement…
Lire la suiteFiche expérience : actions pour la connaissance de l’histoire personnelle et collective des habitants – : Notre Histoire – Musée de Rumilly – 2016
Pourquoi : Cet atelier a été créé suite à une formation « approches sensibles » de la médiatrice culturelle et une rencontre avec Jean-Charles Pettier, philosophe, autour de la pratique…
Lire la suiteFiche expérience : actions pour la connaissance de l’histoire collective des habitants – Notre Histoire – Musée de Rumilly – 2013
Pourquoi : Création d’un jeu de carte animé par la médiatrice pour apporter des notions aux tout-petits sur l’organisation sociale et urbaine ; faire comprendre que les objets présentés dans…
Lire la suiteFiche expérience : atelier participatif pour la Nuit des Musées – Musée de l’Île d’Oléron – 2017
« Mobil…isez-vous ! » Cette action est née du désir de proposer un atelier participatif pour la Nuit des Musées (événement national et gratuit). Pensant d’abord réserver cet atelier aux…
Lire la suiteFiche expérience : action visant à embellir le cadre de vie locale – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2014
Pourquoi : Suite à une première coopération réussie en 2012 à l’occasion de la Nuit Européenne des musées, le musée de l’horlogerie et l’école de musique, danse et théâtre de…
Lire la suiteFiche expérience : visite pour adultes en apprentissage de la langue française – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2015
Action d’insertion : Visite guidée du musée pour adultes en apprentissage de la langue française. Principe : Cette action est née de la demande du GRETA des formations pour adultes…
Lire la suiteFiche expérience : actions participative / commémorative – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2014
Pourquoi : Ce projet s’est inscrit dans le cadre du centenaire de la Première Guerre mondiale. Le musée a sollicité la troupe de théâtre du lycée (ancienne école d’horlogerie au…
Lire la suiteFiche expérience : actions relatives à des personnes socialement exclues ou défavorisées – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2017
Pourquoi : Le musée est labellisé « Tourisme et Handicap » pour 2 types de handicap : la déficience mentale (depuis 2007) et la déficience motrice (depuis 2011). Principe :…
Lire la suiteFiche expérience : action commémorative, lieux de mémoire attachés aux mutilés de guerre – Musée de l’Horlogerie et du Décolletage – 2016
Pourquoi : Dans le cadre des commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale, le musée a réalisé une exposition temporaire sur la section de rééducation professionnelle pour les mutilés…
Lire la suiteFiche expérience : dispositif « rallye-citoyen » – Musée de l’Erdre – 2017
Le Rallye-citoyen est un dispositif proposé aux collectivités par la Brigade de la Prévention de la Délinquance Juvénile (BPDJ) afin de faire prendre conscience à des élèves de sixième de…
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